Na primeru studu, piskizadoris uza aparelhus pa djobe atividadi i kistionárius, undi ki parisipantis marka ses própi atividadi, pa avalia atividadi normal di pesoas i tanbê intensidadi di ses atividadi fíziku - di xintadu pa lebi, ti moderadu-pa-vigorozu. Un di kes póntu forti é inkluí kes dôs midida di atividadi: Kantu atividadi fíziku ki partisipantis pensa ma es faze (atividadi subijetivu) i kantu ki es faze mê (atividadi objektivu).

Atividadi ki partisipantis marka (subijetivu) staba asosiadu ku dôs tipu di kriatividadi. Partisipantis ki relata ma es éra más ativu, involve na más atividadi kriativu i tanbê produzi más rezultadu kriativu.

Atividadi ki kes aparelhu relata, (obijetivu) staba asosiadu sô ku más involvimentu na atividadi kriativu - ka ku más rezultadu kriativu.

Intensidadi é inportanti

Izersísiu más intensu ta parse ma é inportanti pa kriatividadi - involvimentu na más atividadi moderadu-pa-vigorozu staba ligadu ku más kriatividadi.

Di otu ladu, ser más xintadu,ô paradu diminui kriatividadi. Más tenpu ki partisipantis pasa na atividadi sidintáriu, menus kriativu es éra.

Alguns ária kriativu ta benefisia más ki otus. Enbóra kriatividadi en jeral benefisia di más atividadi fíziku, sertus ária parse ser más afetadu. Kes ária li ta inklui kuzinha, múzika, i disportu (pa atividadi fíziku obijetivu) i kuzinha, múzika, disportu, i siénsia & enjinharia (pa atividadi subijetivu). Skrebe, artezanatu, i artis vizual i di palku staba entri kes ária ki ka staba asosiadu ku ninhun di kes midida di atividadi fíziku.